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  校歌，是學(xué)校精神的凝練，是校園文化的靈魂，是師生情感的共鳴。它承載著學(xué)校的辦學(xué)理念、歷史底蘊(yùn)與未來(lái)期許，更凝聚著每一位實(shí)高人的歸屬感與使命感。為進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，傳承學(xué)校精神文脈，展現(xiàn)師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，現(xiàn)面向全社會(huì)公開征集通山縣實(shí)驗(yàn)高中校歌歌詞，誠(chéng)邀大家用筆墨書寫情懷，用文字唱響初心！
  一、征集對(duì)象：
  通山縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)全體在校師生、往屆畢業(yè)生、離退休教職工及廣大社會(huì)人士
  二、截止日期：
  2026年1月1日（逾期提交視為無(wú)效）
  三、核心參考信息
  校訓(xùn)：海闊心無(wú)界山高人為峰
  教風(fēng)：耐勞、耐心、耐事、耐靜
  學(xué)風(fēng)：真實(shí)、真誠(chéng)、真心、真修
  校風(fēng)：純德、純美、純凈、純真
  辦學(xué)理念：辦溫暖學(xué)校做溫潤(rùn)教師育溫厚人才
  育人目標(biāo)：培養(yǎng)具有“山峰精神、云海胸懷、富水柔情”的新時(shí)代人才
  四、作品要求
  1、主題鮮明，彰顯理念：緊緊圍繞學(xué)校“三溫教育”理念，深度融入校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)精神，傳遞積極向上的育人氛圍。
  2、內(nèi)容具象，融入特色：可結(jié)合校園風(fēng)光、師生風(fēng)采等元素，展現(xiàn)實(shí)高人勤奮進(jìn)取、追求卓越的精神面貌，避免空洞泛化，力求貼近校園生活、引發(fā)師生共鳴。
  3、語(yǔ)言優(yōu)美，節(jié)奏明快：文字簡(jiǎn)潔凝練、朗朗上口，兼具文學(xué)性與傳唱性，適合譜曲演唱（建議篇幅控制在4-6段，每段字?jǐn)?shù)適中，押韻和諧）；盡量避免使用生僻字，便于后續(xù)譜曲傳唱。
  4、解析透徹，說(shuō)明清楚：歌詞需附100字以內(nèi)的創(chuàng)作說(shuō)明，闡述作品構(gòu)思、核心內(nèi)涵；引經(jīng)據(jù)典請(qǐng)注明出處。
  5、原創(chuàng)首發(fā)，杜絕抄襲：作品可由一人獨(dú)立或多人合作完成，必須為原創(chuàng)，未發(fā)表過(guò)且無(wú)版權(quán)糾紛，若涉及侵權(quán)問(wèn)題，由作者自行承擔(dān)責(zé)任。
  6、格式規(guī)范，標(biāo)注清晰：作品需注明作者姓名、年級(jí)、班級(jí)（教職工注明部門）及聯(lián)系方式；社會(huì)人士需注明姓名、聯(lián)系電話、地址等聯(lián)系方式。
  五、提交方式
  1、電子提交：將作品發(fā)送此郵箱283158643@qq.com，主題統(tǒng)一命名為“校歌征集-姓名-年級(jí)/部門”。
  2、紙質(zhì)提交：全校師生手寫或打印稿交至篤志樓419辦公室。聯(lián)系人：王鎮(zhèn)東老師。
  3、補(bǔ)充說(shuō)明：紙質(zhì)提交需以班級(jí)為單位附作者真實(shí)姓名，電子文檔建議同步標(biāo)注班級(jí)信息；社會(huì)人士投稿在電子郵件標(biāo)題中注明“校歌征集”以及姓名、作品名稱，紙質(zhì)郵寄到通山縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)（王鎮(zhèn)東收，郵編437600），并在信封上注明“校歌征集”。
  六、評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)
  1、學(xué)校將組織專業(yè)評(píng)審小組，從主題契合度、內(nèi)容特色、語(yǔ)言表達(dá)等方面對(duì)作品進(jìn)行匿名評(píng)審。
  3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書+定制校園文創(chuàng)禮盒）；二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書+書籍套裝）；三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書+校園紀(jì)念品）；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書）。
  3、成果應(yīng)用：獲獎(jiǎng)作品將在校園官網(wǎng)、公眾號(hào)公示，優(yōu)秀歌詞將邀請(qǐng)專業(yè)作曲家譜曲，最終確定的校歌將在學(xué)校重大活動(dòng)中傳唱，并為作者署名。
  七、其他說(shuō)明
  1、本次征集的獲獎(jiǎng)作品，其著作權(quán)（除署名權(quán)等人身權(quán)利外）自獲獎(jiǎng)之日起歸通山縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)所有。學(xué)校享有對(duì)作品進(jìn)行匯編、編排、使用、傳播及進(jìn)行非實(shí)質(zhì)性修改的權(quán)利，但應(yīng)尊重作者的署名權(quán)并保護(hù)作品的完整權(quán)。
  2、凡提交作品者，均視為認(rèn)可本方案的所有條款，請(qǐng)嚴(yán)格遵守征集要求。
  3、其他說(shuō)明，如果作品中包含他人的作品（如引用詩(shī)句、歌詞），必須獲得授權(quán)并注明出處，否則將承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
  八、參考歌詞示例
  示例1：《碧落山下》
  第一段：碧落山下、錦江之濱，集合著生龍活虎的我們；朝氣蓬勃，桃李爭(zhēng)春，辛勤的園丁哺育著我們。
  第二段：共產(chǎn)主義，是我們崇高的理想，振興中華，是我們神圣的使命；愛(ài)國(guó)守紀(jì)，勤奮求實(shí)，是我們遵循的校訓(xùn)，我們有理想，我們講文明，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，謙虛謹(jǐn)慎。
  結(jié)尾：向著世界科學(xué)高峰，向著未來(lái)燦爛的前程。我們，我們要，奮勇拼搏，勇敢前進(jìn)，奮勇拼搏，勇敢前進(jìn)。
  示例2：《你我皆星辰》（待創(chuàng)作完整）
  第一段：
  第二段：
  結(jié)尾：
  一曲校歌，一生情懷。每一段文字都將承載實(shí)高的記憶，每一句旋律都將見證成長(zhǎng)的足跡。期待全體師生踴躍參與，用才情與熱忱，共同譜寫屬于通山縣實(shí)驗(yàn)高中的青春贊歌！
  湖北省通山縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)

  2025年11月17日

https://mp.weixin.qq.com/s/nUfUwpeG8eSVToiaZeY0Yw