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  一、活動背景
  寒來暑往數(shù)十載，桐鄉(xiāng)市特殊教育學校始終秉承著“讓每個學生都有所進步；讓每個家長都看到希望；讓每個教師都有發(fā)展機會；一切為了殘疾孩子的生存發(fā)展需要”的理念行走在特殊教育改革與發(fā)展的前列，逐步形成了“零拒絕、全接納、全免費、寄宿制；雙語言教學、雙職稱教師；學校教育與送教上門同步進行；集體教育與個別化教育有效結合；生活自理能力培養(yǎng)與職業(yè)技能培訓雙軌并行”的辦學特色；“學會生活、學會自理、學會做人”的培養(yǎng)目標。為更好地展現(xiàn)校貌、校魂，豐富學生校園生活，提升學校文化軟實力，特舉辦本次吉祥物設計評比活動。
  二、活動目的
  展示學校辦學理念、文化底蘊；
  激發(fā)教師、學生（家長）的創(chuàng)新精神和設計才能；
  增強學校師生（家長）對學校文化的認同感和歸屬感。
  三、活動主題
  “桐特未來之星——吉祥物設計評比”
  四、組織機構
  桐鄉(xiāng)市特殊教育學校
  五、活動時間
  ?宣傳階段?：2025年6月5日-6月10日
  ?作品提交階段?：2025年6月10日-6月16日
  ?評比展示?：2025年6月18日
  六、活動對象
  全校師生及家長
  七、活動流程
  1.宣傳發(fā)動
  通過學校公眾號、班級群等方式發(fā)布活動信息；介紹設計理念、評比標準及獎勵方案。
  2.作品提交?
  以個人或團隊形式（最多三人）提交作品。
  作品需包含設計圖、設計說明（設計理念、寓意等），并提交電子版至指定郵箱（zishu_1024@qq.com，學生及家長也可以交給班主任）。
  3.作品評比?
  由校內(nèi)專家、教師代表組成評審團，從創(chuàng)意性、契合度、表現(xiàn)力等方面進行綜合評分。評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
  4.展示及頒獎?
  在校宣傳欄、學校公眾號展示獲獎作品，并舉行頒獎儀式；獲獎者將獲得榮譽證書及獎品。參與者均獲精美紀念品一份。
  八、評比標準
  ?創(chuàng)意性?：設計是否新穎，具有想象力。
  ?契合度?：設計是否體現(xiàn)學校辦學理念、文化特色。
  ?表現(xiàn)力?：設計是否生動，視覺效果良好。
  ?實用性?：設計是否適合在多種場合使用和推廣。
  九、注意事項
  參賽作品須為原創(chuàng)，不得抄襲；提交作品時請注明作者姓名、班級等信息。
  桐鄉(xiāng)市特殊教育學校

  2025年6月5日

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